quarta-feira, 17 de março de 2010

Performance Teatral





Nesta quarta-feira dia 17 de Março/10, o LUIZ BENUÍ TAVEIRA (TIO BIBI), apresentou em nossa escola uma performance teatral intitulada "A Pedra, destro do programa Hora do Recreio CCBNB - Cariri. Na oportunidade os alunos interagir com o Tio Bibi com um momento de “brincar” de uma forma educativa por meio da arte e da cultura.


sexta-feira, 12 de março de 2010

Reunião de Pais e Mestres



Foi realizado em nossa escola nesta quarta-feira, dia 12 de março, nos turnos manha e tarde, uma reunião com a participação do Núcleo Gestor, Professores e Pais de alunos, para informes sobre novas verbas para aquisição de equipamentos na Escola e manutenção; projetos (novos e em andamentos); horários; disciplina; utilização do espaço escolar e de acompanhamento educacional do estudante pela escola e pelo seu responsável.


Na oportunidade, os professores e pais debateram sobre a importância da educação fora dos muros do lar e da escola, observaram as constantes mudanças que ocorrem na sociedade e foram unânimes em refletir que a escola e a comunidade têm um importante papel na construção de um espaço que propicie a educação de qualidade.


Certos de termos atingido o nosso objetivo com esta reunião em socializar os acontecimentos diários e futuros em nosso espaço educacional, agradecemos a presença da comunidade escolar e local.

terça-feira, 9 de março de 2010

Os alunos Roberth e Patrícia na VI Patativa
do Assaré em Arte e Cultura - 04/05/2010

VI Patativa do Assaré em Arte e Cultura - Por Luiz Alberto

EEF Dom Quintino Participa da VI Patativa do
Assaré em Arte e Cultura - No dia 04/03/2010. A Escola Dom Quintino participou do lançamento do livro EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO COTIDIANO DA APREDIZAGEM, que é resultado do projeto Mestres da Cultura promovido pela Secretaria da Cultura. Na ocasião o professor Luiz Alberto e os aluno Roberth e Patrícia receberam um kit contendo CD's e DVD's e um exemplar do Livro. A escola em 2009 participou da elaboração do trabalho que resultou nesta publicação.


segunda-feira, 8 de março de 2010

Oficina de Arte e Artesanato




As professores do multimeios Maria do Socorro Braga e Editarcia Bezerra da Silva ministraram uma oficina de “Arte e Artesanato por mãos delicadas” com alunas de nossa Escola. Na oficina as professoras ensinaram passo-a-passo técnicas e métodos para confecção de cartões personalizados, o resultado dessa oficina será de cartões que homenageiem as mulheres em comemoração ao dia internacional da mulher.




quinta-feira, 4 de março de 2010

Atividades do LEI


Dar-se inicio efetivamente neste ano letivo a utilização do LEI por alunos da nossa escola com a finalidade da pesquisa objetiva.

Resultado do Encontro com os professores no dia primeiro de março, sobre a utilização dos recursos tecnológicos de nossa escola, com um embasamento principal nas possibilidades e limites dessas novas ferramentas didáticas no processo de ensino-aprendizagem.

Desta forma, o LEI coordenado pelos professores Anderson Feliciano Venancio e Maria do Socorro Fernandes Braga juntamente com o núcleo gestor, procura proporcionar aos professores e alunos a aquisição de conhecimentos e convicção quanto às vantagens e os riscos da informática na escola, familiarizando-o com o hardware e o software educativo para que eles possam desenvolver competências na aplicação da Informática Educativa nas suas práticas pedagógicas e em seu meio, valorizando a experiência e seu conhecimento.

quarta-feira, 3 de março de 2010

Encontro de Professores (Utilização do LEI)


No primeiro dia do mês de março deste ano foi realizado em nossa instituição de ensino o Encontro de Professores com uma abordagem sobre a utilização do Laboratório Educacional de Informática-LEI, organizado pelos professores/coordenadores do LEI, Anderson Feliciano Venancio e Maria do Socorro Fernandes Braga juntamente com o Núcleo Gestor, para socialização das possibilidades e limites do uso das ferramentas tecnológicas no auxilio ao processo de ensino/aprendizagem nos diferentes níveis, bem como das regras básicas de funcionamento do LEI.


Em primeiro momento exibimos um curta/animação de 30 segundos, intitulado de “O Primeiro Filme Pornô”. com uma interrogação reflexiva logo abaixo - Como é utilizada a “tecnologia” hoje e ontem?

A qual nos propiciou analisar que os professores são detentores de um bom conhecimento sobre os problemas gerados pela má utilização do recursos tecnológicos.

Tendo como pontapé inicial as indagações dos colegas professores mostramos os principais objetivos de ter um laboratório de informática dentro de um estabelecimento educacional. Como por exemplo: Promover a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para a comunidade escolar de uma forma educativa; contribuir para a formação continuada de profissionais em educação para o uso dos recursos tecnológicos no cotidiano escolar, de forma articulada à proposta pedagógica de nossa escola e a uma concepção interacionista de aprendizagem; assessorar e avaliar projetos de uso integrado das mídias estimulando a produção de artigos nas diferentes áreas do conhecimento, gerando novas possibilidades de aprendizagem e pesquisa junto aos profissionais.


Depois de socializar os principais objetivos do uso do Laboratório, partimos para as atribuições do professor/coordenador do LEI: Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola, dos planejamentos pedagógicos e das atividades relacionadas ao uso das TIC; planejar e desenvolver com os educadores atividades interdisciplinares, utilizando as TIC no contexto curricular; promover em parceria com o NTE e com a Escola uma formação/capacitação continuada em serviço, dos funcionários, professores e alunos, para fomentar o uso das tecnologias em sua profissão.


Logo após as informações dadas sobre as atribuições do LEI e dos Professores/Coordenadores exibimos o segundo vídeo anexado a pergunta: Como o LEI poderá ajudar no processo de Ensino-Aprendizagem?




Buscamos mostrar, dessa forma, que trabalhar com os novos recursos requer também novas metodologias de ensino. Para esta finalidade o nosso projeto “Info – Educacional” se constrói, para auxiliar o colega professor nesse processo arquitetônico e continuo de formação de conhecimentos e idéias.

Em uma parceria (Aluno-Professor-Coordenação) propomos direcionar o olhar critico e criativo aos meios de comunicação, incentivando o desenvolvimento dos processos cognitivos, sociais e afetivos atra

vés da inclusão digital. Socializando as informações, a importância do uso do computador como nova ferramenta didática no processo ensino-aprendizagem, ao mesmo tempo, sensibilizar para a utilização (possibilidades e limites) adequada desta ferramenta, estabelecendo as diferenças entre informática e informática educativa. Contribuir para formação de uma memória científica, cultura e artística através da produção de documentos educacionais visando atividades de pesquisa, planejamento, produção/exibição e avaliação dos materiais educacionais.

Certos de termos conseguido passar o nosso objetivo e termos os nossos colegas unidos nessa caminhada, abrimos as portas do nosso laboratório educacional de informática para a produção do conhecimento.

Em ultimo momento, confraternizamos esta reunião entr
e colegas com um lanche (salgadinhos e refrigerante) finalizando com uma exibição de um vídeo para uma auto-reflexão.




domingo, 28 de fevereiro de 2010

PROJETO LIDERES DE SALA

A coordenadora Marta Gonçalves coordenará o projeto Liderança , através de material educativo entregue aos professores, para que sejam trablhados em todas as salas de aula. O Projeto Liderança tem como objetivo despertar no aluno o protagonismo juvenil , bem como incentivar os representantes de cada sala para que trabalhem junto ao núcleo gestor nas diversas ações da escola.

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

SEMANA PDAGÓGICA 2010

A Semana Pedagógica da EEF Dom Quintino acontecerá nos dias: 08,09,10 e 11 de fevereiro.
A programção constará de momentos de estudos e planejamento didático para o início do ano letivo. Além de professores, a Escola convidou alguns alunos da URCA, para participarem desta semana de estudos.

Sejam todos bem - vindos !

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

REPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA - GREVE




O Núcleo Gestor parabeniza os professores e alunos pela participação efetiva durante a reposição das aulas ( período da greve). Isto mostra o compromisso que a Escola tem com a comunidade escolar. Ofertar um serviço de qualidade e cumprir com a verdadeira função da escola. Este é o nosso lema.
Venha fazer parte do nosso time. Matricule-se já!!!!

sábado, 9 de janeiro de 2010

MATRÍCULAS 2010-ALUNOS VETERANOS

Comunicamos aos Srs. Pais que nos dias 12,13,e 14 de janeiro estaremos renovando as matrículas dos alunos veteranos que não estão em recuperação.

Atenciosamente,

Margarida de Sousa Beserra

Secretária

terça-feira, 5 de janeiro de 2010

MATRÍCULAS 2010

A EEF Dom Quintino comunica a toda comunidade escolar que iniciou o processo de matrículas para alunos novatos, de 6º ao 9ªº ano.

Documentação: Fotocópia do registro de nascimento do aluno;
Histórico escolar e/ ou declaração da escola onde estudava
01 foto 3x 4

Horários: manhã e tarde

Venha fazer parte de nosso time !


Núcleo Gestor

terça-feira, 15 de dezembro de 2009

Trabalhando a interdisciplinaridade- Projeto Histórico da Escola Dom Quintino

Dependendo do tema, a escola pode trabalhar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Como a Escola Dom Quintino nesse ano está¡ completando 87 anos o núcleo gestor, no comando da professora Eliane Fulgêncio do Centro de Multimeios, resolve fazer um trabalho sobre o Histórico da Escola envolvendo algumas disciplinas.

Lí­ngua Portuguesa: trabalhar com depoimentos, entrevistas com pessoas da comunidade cratense que foram alunos, servidores e funcionários da Escola; redigir relatórios dos depoimentos.

Matemática: fazer levantamento de dados sobre a quantidade de servidores e alunos, as finanças que foram investidas, quantidades de salas e etc.; elaborar tabelas dos dados obtidos em salas de aula.

Geografia: fazer levantamento do espaço geográfico da escola e da cidade na época da construção e inauguração do prédio da escola, fazer painel de fotos de pessoas ilustres da cidade e dos funcionários da escola.

História: fazer levantamento de dados sobre administraçõees antigas e atuais da escola e dos políticos e pessoas ilustres da cidade nessa época.

Artes: fazer maquete da escola antiga e da atual e a confecção do livro impresso.
Informática: fazer o livro virtual.

Postado por Marta Gonçalves Rodrigues para o curso CAED.

segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

NOTA DE FALECIMENTO DA ALUNA ANA LEIA



A EEF Dom Quintino comunica a toda a comunidade escolar que faleceu ontem, dia 13 de dezembro a sua querida aluna Ana Leia, matriculada no 9º ano.

Como também informa que a Escola permanecerá fechada em sinal de luto e solidariedade por todo o dia 14 de dezembro. Lembrando que retornará as suas atividades normais neste dia 15 de dezembro.

Nossos agradecimentos a todos os alunos, professores e funcionários presentes neste ato de solidariedade cristã.

Núcleo Gestor

quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

TRABALHANDO A INTERDISCIPLINARIDADE

No dia 18 a EEF Dom Quintino realizará a III Mostra de Ciencias e Artes. Tem como objetivo apresentar todas as ações desenvolvidas ao longo do ano. Portanto poderemos dizer que os professores das diversas áreas do conhecimento tiveram a oportunidade de trabalhar uma metodologia interdisciplinar. A interdisciplinaridade pode ser concebida desta forma como a ligação entre as disciplinas. Uma competência e habilidade de uma determinada área do conhecimento poderá ser ponte para a aquisição de outras competencias.
Desenvolver atividades como uma Feira de Ciencias e Artes é despertar no aluno o interesse por novas aprendizagens. E a interdisciplinaridade, bem como a transdisciplinaridade se fazem presentes.
Trabalhar de forma interdisciplinar é uma exigencia desta nova era, é o momento de revolucionar a nossa prática pedagógica.

Texto postado por Maria Otilia
Tarefa do Curso do CAED

quarta-feira, 9 de dezembro de 2009



A EEF Dom Quintino- Crato-CE, participa do concurso de livros virtuais no portal EDUCAREDE, promovida pela 18ª CREDE que tem como base os temas e propostas de trabalho do Projeto MINHA TERRA 2009.

Foi escolhido o sub-tema HOJE É DIA DE FESTA para incentivar nossos alunos a conhecerem as manifestações culturais da cidade do Crato.

Como parte dessa experiência, foram feitas pesquisas dirigidas virtuais e in loco sobre as manifestações culturais do município do Crato e região, subsidiando as produções poéticas dos aluno.

O Crato resguarda importantes manifestações do folclore, a exemplo das bandas cabaçais e dos reisados, tendo este último, o enfoque principal para a produção aqui apresentada.


Livro Virtual

Dia do Professor

Homenagem de todos os que fazem a Escola Dom Quintino para a DIretora Maria Otilia

As Professoras Nádia Ruth, Ana Cristina e Ana Valéria juntas com seu alunos foram visitar o Museu de Patativa em Assaré, conheceram um pouco da historia do maior poeta popular do Nordeste, logo depois visitaram o projeto Casa Grande em Nova Olinda.

Aula de Campo


segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Projeto Histórico da Escola

Dependendo do tema, a escola pode trabalhar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Como a Escola Dom Quintino nesse ano está completando 87 anos o núcleo gestor, no comando da professora Eliane Fulgêncio do Centro de Multimeios, resolve fazer um trabalho sobre o Histórico da Escola envolvendo algumas disciplinas.
Língua Portuguesa: trabalhar com depoimentos, entrevistas com pessoas da comunidade cratense que foram alunos, servidores e funcionários da Escola; redigir relatórios dos depoimentos.
Matemática: fazer levantamento de dados sobre a quantidade de servidores e alunos, as finanças que foram investidas, quantidades de salas e etc.; elaborar tabelas dos dados obtidos em salas de aula.
Geografia: fazer levantamento do espaço geográfico da escola e da cidade na época da construção e inauguração do prédio da escola, fazer painel de fotos de pessoas ilustres da cidade e dos funcionários da escola.
História: fazer levantamento de dados sobre administrações antigas e atuais da escola e dos políticos e pessoas ilustres da cidade nessa época.
Artes: fazer maquete da escola antiga e da atual e a confecção do livro impresso.
Informática: fazer o livro virtual