NOSSA ESCOLA RECEBEU HOJE PROFISSIONAIS DA SAÚDE DO NOSSO MUNICÍPIO PARA REALIZAR A VACINA HPV EM NOSSAS ALUNAS DE 11 AOS 13 ANOS - POR SOCORRO BRAGA

Agradecemos aos profissionais da Saúde pela IMUNIZAÇÃO do HPV em nossas alunas, nas pessoas de: Tereza Cristina - Coordenadora de IMUNIZAÇÃO do nosso Municipio; Laís Frota e Daiane - Enfermeiras da Secretaria de Saúde e as nossas queridas agentes de Saúde que com grande prazer nos atende necessariamente.

Agradecemos tambem a TV Verdes Mares pela brilhante cobertura do evento.

Atividade interdisciplinar utilizando os tablets da Escola

Parceria com da professora ZIZI com o Laboratório de Informática

Para tal fim utilizamos a metodologia Phillips 66, visa a participação de toda a turma, dividida em grupos de seis elementos cada, para trocarem ideias durante a aula, e depois exporem as suas ideias ao grande grupo. O assunto é proposto pelo professor. Pode ser usada em várias circunstâncias: no meio de uma exposição, no final de uma demonstração, etc. Esta técnica favorece a fixação da aprendizagem, bem como a elaboração de conceitos e tomada de posições. É importante no levantamento de opiniões e apreciação de temas.

Além dos tablets os alunos utilizam do livro didático e uma atividade de apoio que da a direção das execuções propostas.

Em um momento o livro será o foco principal, em outro o app do tablete e em meios o próprio conhecimento do aluno.

O professor do lei acompanha a aula para dar o suporte técnico necessário, e o professor titular da disciplina o apoio científico.

PLANEJAMENTO DE AULA DE CIÊNCIAS USANDO OS TABLET’S

Parceria com o laboratório de informática e a disciplina de ciências, os professores Anderson Feliciano e Alexsandra Nicou, ministraram aulas utilizando tablets, palavras cruzadas e atividades diversas em uma aula interativa.

Será utilizado A prática de ensino Phillips 66

Corresponde a uma metodologia em grupo. Ela tem como característica o próprio número 6, uma vez que os alunos devem ser divididos em grupos de seis para debaterem determinado tema e apresentar as considerações do grupo. Além de seis direcionamentos diversos no tablete, livro, questionário, atividade, palavras-cruzadas e auto-avaliação.

Os métodos empregados em sala de aula procuram organizar o pensamento e as ações em direção ao cumprimento de determinados objetivos. Entre esses objetivos está o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos em relação aos temas expostos pelos professores.

DANÇA É ARTE - INTERVALO ANIMADO

FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA DOM QUINTINO

TEMA
INCLUSÃO: FUNDAMENTO DO ENSINO INCLUSIVO (COM ALUNA UNIVERSITÁRIA MABEL SALES)

PROFESSORES REUNIDOS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA