quarta-feira, 20 de março de 2013

Os professores da EEF Dom Quintino dentro do conteúdo programado do Curso de Mídias da Educação entram na fase final do curso.

Os professores da EEF Dom Quintino dentro do conteúdo programado do Curso de Mídias da Educação entram na fase final do curso.

1 - Aplicação das Aulas Planejadas com os recuros (TIC's).
2 - Publicação das atividades realizadas (escoladomquintino.blogspot.com).
3 - Avaliação de Ensino-Aprendizagem (Docencia com Mídias)

Dentre os pressupostos educacionais relevantes para a época atual em relação aos TIC’s, considera-se que as múltiplas dimensões do ser humano - intelectual, emocional, social, cultural, entre outras - precisam ser revitalizadas nas propostas educacionais atuais. A Escola Dom Quintino desta forma, assume-se integrada ao ser Educador, para levar aos nossos alunos  ações nas quais os indivíduos se apercebam como múltiplos, complexos, dinâmicos, criativos e responsáveis.
 
O Curso de Mídias na Educação é totalmente gratuito para os nossos professores, realizado dentro do espaço escolar e possui carga horária estimada em 180 horas.
 
Mídias na Educação para docentes é um programa de educação a distância, com estrutura modular, que visa proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso.
 
O curso é desenvolvido em parceria com Instituições EAD e com a Secretaria de Educação a Distância (SEED – Material de Apoio | http://portal.mec.gov.br) tendo como tutor o professor do LEI Anderson Feliciano.

quinta-feira, 14 de março de 2013

Curso de Linux Educacional 3.0


O professor Anderson Feliciano, lotado no Laboratório Educacional de Informática da EEF Dom Quintino, torna a público que estão abertas as inscrições para o “Curso Básico de Linux Educacional 3.0 para Docentes”.
Com base nos conteúdos disponibilizados pelo Ministério  da  Educação  /  SEED,  para formação continuada de professores da rede pública. O curso foi desenvolvido com vistas a potencializar a participação do docente no contexto escolar, valorizando sua ação  e  os  momentos  de  aprendizagem  com  o  apoio  da tecnologia digital. Por outro lado, o curso favorece a pesquisa, o planejamento e a prática apoiados por critérios de análise, além de oportunidades de socialização e discussão de propostas pedagógicas entre os participantes.
O curso terá realização na modalidade EAD e será totalmente Gratuito. Ministrado na plataforma do Site do LEARN CAFÉ
O Learncafe oferece cursos online gratuitos e cursos online pagos, com o objetivo conectar ALUNO & PROFESSOR em um único ambiente de ensino. Oferecendo ferramentas que visam a facilitar o ato de aprender e ensinar. Para os professores, todos os recursos são gratuitos e sem taxa de inscrição ou mensalidade.

Conteúdo programático do curso
MÓDULO 01 – INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA
Neste módulo, você entrará em contato com tópicos básicos sobre a aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação. A compreensão desses aspectos permite utilizar a informática como um meio de inovação no que se refere ao ensino e aprendizagem. Assim, você poderá executar diferentes ações na sua escola, que envolvam o uso da informática na educação como um apoio à sua prática e a de seus colegas.

MÓDULO 02 – APLICATIVOS LINUX EDUCACIONAL
Neste módulo, são apresentados os principais aplicativos do Linux Educacional 3.0. O Linux Educacional 3.0 foi baseado em uma distribuição GNU/Linux Kubuntu. Desenvolvida pelo MEC para ser usada em laboratórios de informática, essa versão possui interface gráfica KDE, uma identidade visual simples e intuitiva; aplicativos educacionais personalizados; ferramentas de acesso e busca dos conteúdos educacionais; repositório Debian e ferramentas de produtividade.

MÓDULO 03 – APLICATIVOS BROFFICE
O BrOffice é um pacote de aplicativos, ou seja, um grupo de ferramentas extremamente versáteis, as quais podem ser utilizadas em diferentes áreas, com diferentes finalidades. Com esse pacote de aplicativos é possível escrever textos, alterar e criar imagens, organizar pesquisas de dados e realizar, por exemplo, projetos como um jornal ou site da escola.

MÓDULO 04 – OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Este módulo apresenta os Objetos de Aprendizagem (OAs), que são recursos educacionais, em diversos formatos e linguagens, que tem por objetivo mediar e qualificar o processo de ensino-aprendizagem. Uma de suas principais características é a reusabilidade, que diz respeito à capacidade de reutilização desses materiais, em diferentes contextos de aprendizagem, nas mais diversas áreas do conhecimento.

MÓDULO 05 - FERRAMENTAS DE AUTORIA
Neste Módulo, você conhecerá as Ferramentas de Autoria, que são utilizadas para produzir arquivos digitais em diferentes mídias (texto, imagem, som etc.). Existem ferramentas voltadas especificamente para o professor, que possibilitam a elaboração de material didático, e as que podem ser utilizadas somente pelos alunos, ou por ambos.

sexta-feira, 8 de março de 2013

“Harlem Shake”


Alunos de nossa escola produzem o novo “meme” do momento. A música “Harlem Shake”, do produtor americano Baauer, se tornou a mais ouvida nos Estados Unidos, de acordo com o ranking Billboard Hot 100.
A faixa assumiu a liderança depois que a Billboard passou a indexar os números do YouTube em sua contagem.
A mania explodiu na semana passada, depois que os vídeos onde as pessoas aparecem se sacudindo ao som da faixa se tornaram virais.  O fenômeno surgiu após a publicação de um vídeo no último dia 2 de fevereiro.



Turmas de Informática no LEI



Iniciamos em nossa escola 3 turmas de cursos básicos de Informática me nossa LEI. As turmas A e B (Manhã ou Tarde) participam do curso de Linux e BR Office Básico e a Turma C, Photoshop e Manipulação de Imagem Básico. Os Cursos são ministrados pelo professora Anderson Feliciano, com participação de alunos do 6º ao 9º ano.
Os cursos permitirão que os alunos tenham condições de apoiar os professores na utilização dos laboratórios de informática, além de preparar os alunos para o mercado de trabalho e para título de aquisição de conhecimentos.
Na prática, essas tecnologias podem facilitar a aprendizagem dos nossos alunos, qual deve ser a ação do professor, ele está conseguindo acompanhar os avanços tecnológicos da sociedade contemporânea mediada pelas tecnologias.